#藍色項圈 #TheBlueChoker 如果要說是隱喻台灣教育體制的黑暗，相信在各個國家都會是一樣; 而或許更貼切的說，在現在的社會環境下，所有載浮載沉的我們其實都和 #藍色項圈 中的葉群一樣，在尋求「獲得重生」時看見的，還包括了從父母眼中看見對自己的期許。【「歡迎光臨愛迪生中學，在這裡你可以一躍的贏在起跑點，我傳授給莘莘學子的是寒窗六年，享樂百年。」那些我眼中看見代表著自由、快樂等等正向名詞的都綻放著耀眼的藍色; 這個同時象徵愛迪生中學的藍色，更多是帶著榮耀和期許。所有未來的一切，都只能像是我偷偷的在美術教室裡，用各式的深藍、淺藍描繪的天空; 那只存在我幻想中的之後。現在，我即將成為一個和我現在截然不同的人，一個你從未認真了解的我; 在大人信誓旦旦的和我說著未來是多麼飛黃騰達時，全部對我而言卻都不是我嚮往的。你把你的夢想加諸在我的身上，然後告訴我這一切關於你的夢想有多麼地美好。我是那麼迫切的、渴望的乞求你將對我的愛，在我最需要你呵護的時候，可以如同你口口聲聲說的愛來仔細的保護我。請你、再一次的用力把我緊緊包圍，也許回到最初的那樣，在我一開始降臨在這個世界上的時候，你和我一起分享心跳的愛。】
社會的現實也許是必需的，但當我們長大成人後，我們都已經明白這個世界會有多複雜和力不從心時，是不是可以讓他們保有內心一部份在那個年紀該有的純真及善良。
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